Ngày soạn: / /2010
Ngày giảng: / /2010

Tiết 11. Luyện tập
I. Mục tiêu:
KT: Cũng cố hai điểm ,hai hình đối xứng với nhau qua một đường thẳng. Biết chứng minh hai điểm đối xứng với nhau qua đường thẳng, biết tìm ra các chữ cái có trục đối xứng.
KN: Biết nhận ra một số hình có trục đối xứng trong thực tế.
TĐ: Rèn luyện kỹ năng vẽ điểm đối xứng,hình đối xứng , rèn hs vẽ hình chính xác, cẩn thận, sáng tạo khi chứng minh.
II. Chuẩn bị
- GV : Bảng phụ vẽ các hình ở bài 40, ghi các câu hỏi của bài 41, vẽ hai chữ ở hình 62.
- HS : chuẩn bị giấy và kéo để làm bài tập 42 sgk
III. Tiến trình bài dạy:
1. ổn định tổ chức (1`)
2.Kiểm tra bài cũ: 10/
1 ) Phát biểu các định nghĩa và định lý đã học tiết trước ? Làm bài tập 36 sgk
3. Bài mới: 30/
Hoạt động của GV và Hs
Nội dung

HĐ1:

Gv yêu cầu hs làm bài 39 sgk.
Cho hs lên bảng vẽ hình
? Đường thẳng d là gì của đoạn thẳng AC? Vì sao?

? Để chứng minh AD + DB < AE + EB ta cần ch/minh điều gì?


GV gọi 1HS đứng tại chỗ trả lời?




Cho hs trả lời câu b và giải thích

GV treo bảng phụ hình 61.
GV gọi HS đứng tại chỗ trả lời BT40




GV treo bảng phụ đề bài 41 hs trả lời.



? Vì sao câu d sai ?

-HS hoạt động nhóm bài 42.
a)Cho hs cắt chữ D
-GV kiểm tra các chữ cái có trục đối xứng hs vừa tìm được,sau đó GV sắp xếp các chữ có trục đối xứng dọc, các chữ có trục đối xứng ngang, các chữ có hai trục đối xứng dọc và ngang.

? Hãy trả lời câu b?
Gv kết luận
Bài tập 39: B



d




Chứng minh :
Ta có: A và C đối xứng với nhau qua d nên d là đường trung trực của AC.
Do đó: DA = DC
Nên:AD + BD = DC + BD = BC
Tương tự : EA = EC
Do đó :
AE + EB = EC + EB
Trong tam giác BEC có:
BC < EC + EB
Hay: AD + BD < AE + EB.(đpcm)
b)Con đường ngắn nhất mà bạn Tú nên đi là con đường ADB.
Bài tâp 40: Các biển ở hình 61a, b, d sgk có trục đối xứng.
Bài tập 41:
Đúng .
Đúng.
Đúng.
Sai ( Giải thích: đoạn thẳng AB trên hình vẽ có hai trục đối xứng đó là đường thẳng AB và đường trung trực của đoạn AB.)
Bài tập 42:
Các chữ có trục đối xứng:
-Chỉ có một trục đối xứng dọc:A, M, T, U, V, Y.
-Chỉ có một trục đối xứng ngang: B, C, D, Đ, E.
-Có hai trục đối xứng dọc và ngang: H, O, X.
b) Có thể gấp giấy làm tư để cắt chữ H vì chữ H có hai trục đối xứng vuông góc.


4 – Luyện tập : ( xen vào giờ luyện tập )
5 .Cũng cố:3/
- Cũng cố qua các bài luyện tập.
- Hs đọc mục “có thể em chưa biết” sgk
IV