PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNG
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG

Họ và tên:………………………….....
Lớp: 9A
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học: 2008 - 2009
Môn: Sinh học 9

Thời gian: 45’ (Không kể thời gian phát đề)

Điểm
Lời phê của thầy giáo, cô giáo






A/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
I. ( 1,5 đ) Khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.
Câu 1: Tập hợp những cá thể sinh vật nào là quần thể sinh vật?
A. Các cá thể cá chép ở hai hồ nước khác nhau.
B. Các cây lúa trong hia ruộng lúa
C. Tập hợp các cá thể cá chép, cá mè, cá trôi
D. Các cá thể voi, hổ, báo....trong rừngCâu 2: Các con cá chép trong hồ nước có mối quan hệ;
A. Cạnh tranh
B. Cộng sinh
C. Vừa cạnh tranh, vừa cộng sinh
D. Hội sinh.
Câu 3: Giun đũa sống trong ruột người có mỗi quan hệ:
A. Cộng sinh
B. .Hội sinh
C. Cạnh tranh
D. Kí sinh
Câu 4: Dấu hiệu nào sau đây không phải là dấu hiệu đặc trưng của quần thể?
A. Mật độ
B. Độ nhiều
C. Cấu trúc tuổi
D. Tỉ lệ đực cái
Câu 5: Tác động lớn nấht của con người tới môi trường tự nhiên từ đó gây ra hậu quả xấu tới tự nhiên là;
A. Khai thác khoáng sản B. Săn bắt động vật hoang dã
C. Phá hủy thảm thực vật, Lấy rừng lấy đất trồng trọt. D. Chăn thả gia súc.
Câu 6: Cây trồng nổi tiếng của vùng núi phía bắc là:
A. Cây công nghiệp như quế, hồi ... cây lương thực có lúa nương. C. Cà phê, cao su, chè
B. Chè,sắn củ, khoai lang D. Lúa nước
II. ( 1,5 điểm) Chọn nội dung ở cột bên trái ( kí hiệu bằng 1, 2, 3, …) với một hay nhiều nội dung thích hợp ở cột bên phải ( kí hiệu a,b,c...) gây ra sự phá hủy môi trường.
Hoạt động của con người
Hậu quả phá hủy môi trường tự nhiên
Trả lời

1. Hái lượm
a. Mất nhiều loài sinh vật
1 +

2.Săn bắt động vật hoang dã
b. Mất nơi ở của sinh vật
2 +

3. Đốt rừng lấy đất trồng trọt
c. Xói mòn và thái hóa đất
3 +

4. Chăn thả gia súc
d. Ô nhiễm môi trường
4 +

5. Khai thác khoáng sản
e. Cháy rừng
5 +

6. Phát triển nhiều khu dân cư
g. Hạn hán
6 +

7.Chiến tranh
h. Mất cân bằng sinh thái
7 +

III. ( 1,5 điểm) Có các sinh vật sau: Cua, mèo rừng, sâu, cây, dê, cỏ, chim sâu, hổ, vi sinh vật, chuột. Hãy sắp xếp các sinh vật trên thành 3 nhóm: Sinh vật phân giải, sinh vật sản xuất và sinh vật tiêu thụ.
B. TỰ LUẬN (5,5 điểm)
1. ( 1 điểm) Tại sao khi trồng cây cảnh để trong nhà, thỉnh thỏang người ta phải đưa ra ngoài nắng?
2. (1 điểm ) Tại sai phải bảo vệ hệ sinh thái rừng?
3. ( 2 điểm) Thế nào là quần xã sinh vật? Nêu các dấu hiệu điển hình của quần xã.
4. ( 1,5 điểm) Ưu thế lai là gì? Cho ví dụ.






































Đáp án:
A.Trắc nghiệm
1. Mỗi ý đúng được 0,25 điểm: 1a, 2.a,h , 3.Tất cả 4.a,b,c,g,h
5 .a,b,c,d,g,h 6a,b,c,d,g,h 7 Tất cả
B.Tự luận
Câu 1. ( 1 điểm). cây để trong nhà thường là cây ưa bong nhưng thỉnh thoảng ta phải để cây ra ngoài nắng vì: để cây có thể quang hợp và tạo diệp lục.
Câu 2.( 1 điêm rừng là môi trường sống cuq3 nhiều loài sinh vật. bảo vệ rừgn là góp