Ngày soạn:…………..
Ngày giảng:………….
Tiết: 6
Thực hành: quan sát và vẽ ảnh
của một vật tạo bởi gương phẳng
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nắm được cách xác định ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng
- Biết cách xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng.
2. Kĩ năng:
- Xác định được ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng
- Xác định được vùng nhìn thấy của gương phẳng.
3. Thái độ:
- Có ý thức hợp tác, đoàn kết trong hoạt động nhóm
- Nghiêm túc trong khi thực hành.
II. Chuẩn bi:
1. Giáo viên:
- Gương phẳng, giá quang học
2. Học sinh:
- Báo cáo thực hành
III. Tiến trình tổ chức day - học:
1. định: (1 phút)
2. Kiểm tra: (4 phút)
Câu hỏi: Nêu tính chất ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng?
Đáp án: ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng là ảnh ảo không hứng được trên màn chắn và lớn bằng vật.
3. Bài mới:
các hoạt động thực hành
Nội dung

Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu 23’
- GV: hướng dẫn học sinh thảo luận mục tiêu của bài:
- HS: thảo luận
- GV: Phân nhóm thực hành và vị trí thực hành




- GV hướng dẫn HS xác định ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng
- GV: Quan sát, giúp đỡ các nhóm HS hoạt động
- HS: lấy kết quả TN trả lời C1
- HS: ghi kết quả phần này vào trong báo cáo thực hành






- GV: hướng dẫn học sinh xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng.
HS: thảo luận và xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng
- GV: Quan sát, giúp đỡ các nhóm HS hoạt động
- HS: lấy kết quả TN trả lời C2 C4
- HS: ghi kết quả phần này vào trong báo cáo thực hành






Hoạt động 2: Thực hành 15’
- HS thực hành dưới sự hướng dãn của GV và làm bài theo nhóm
Hoạt động 3: Kêt thúc ( 5’)
- HS: hoàn thiện báo cáo thực hành của nhóm mình
Đại diện nhóm trình bày. Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
- GV: Tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho phần này.
- HS: Thu dọn vệ sinh phòng thực hành

- Mục tiêu của bài:
+ xác định ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng


+ Phân nhóm : mỗi bàn làm mộ nhóm
Vị trí : tại phòng thực hành bộ môn

I. Xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.
*C1:
a, đặt bút chì song song với gương
b, đặt bút chì vuông góc với gương

a, b,





II. Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng.
C2:


S


C3:
- Dịch chuyển gương ra xa mắt hơn thì vùng nhìn thấy của gương sẽ giảm đi.
C4: N


M
Mắt



II. Thực hành


III: