Ngày soạn :
Ngày giảng:
Tiết 37 lớp lưỡng cư
ếch đồng
I. Mục tiêu bài dạy
(Kiến thức :HS nắm được các đặc điểm nh[ đới sống, cấu tạo ngoài, di chuyển, sinh sản và phát triển.
(Kỹ năng: Rèn các thao tác tư duy, kỹ năng nhận biết.
(Thái độ: Yêu thích môn học, bảo vệ động vật có ích.
II. Chuẩn bị
(GV: Tranh, mô hình ếch, ếch
(HS: Nghiên cứu bài, chuẩn bị ếch
III. Tiến trình bài dạy
1. ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
TG
 Nội dung

 (Hoạt động 1: Đặt vần đề

(Hoạt động 2: Tìm hiểu đời sồng của ếch đồng
- GV: Yêu cầu HS đọc mục ( trả lời câu hỏi
(ếch đồng sống ở nhỡng đâu
? ếch đồng kiếm ăn vào thừi gian nào
? Thức ăn của ếch là gì
?ếch là động vật gì ? vì sao
- HS: Đọc thảo luận trả lời
- GV: Nhận xét kết luận mở rộng vấn đề
(Hoạt động 3: Tìm hiểu cấu tạo ngoài và di chuyển của ếch đồng
- GV: Yêu cầu HS quan sát tranh kết hợp với mô hình hoàn thành bảng trang 104 SGK, treo bảng phụ
- HS: Làm rheo yêu cầu của GV
- GV: Đưa đáp án chuẩn, nhận xét, kết luận.và yêu cầu HS thảo luận trả lời
? Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi đời sống ở cạn
? Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi đời sống ở nước
- HS: Thảo luận trả lời
- GV: Nhận xét kết luận mở rộng vấn đề
- GV: Yêu cầu HS quan sát cách di chuyển của ếch trong lồng nuôi và hình 35.2 (mô tả động tác di chuyển của ếch
- HS: Quan sát và mô tả
- GV: Nhận xét kết luận
-GV: Yêu cầu HS quan sát ếch trong nước và hình 35.3 (mô tả động tác di chuyển của ếch trong nước
- HS : Làm theo yêu cầu GV
- GV: Nhận xét kết luận

(Hoạt động 4: Tìm hiểu sinh sản và phát triển của ếch
- GV : Yêu cầu HS đọc mục (, quan sát hình 35.4 thảo luận
? Trình bày đặc điểm sinh sản của ếch
? Vì sao cùng là thụ tinh ngoài mà số lượng trớng ếch lại ít hưn cá
HS: Đọc quan sát thảo luận trả lời
GV: Nhận xét kết luận mở rộng vấn đề
GV mở rộng : Trong quá trình phát triển , nòng nọc có nhiều đặc điểm giống cá .Chứng tỏ nguồn gốc của ếch.





-Vào bài trực tiếp

I. Đời sống

- Nơi sống : Vừa ở nước vừa ở cạn, nơi ẩm ướt
- Kiếm ăn vào ban đêm
- Có hiện tượng trú đông
- Là động vật biến nhiệt




II. Cấu tạo ngoài và di chuyển